问答题
新课程标准提出的评价维度多元指出在评价过程中我们该如何操作？
（1）不仅要关注学生知识技能掌握，还要关注学生对基本思想的把握、基本活动经验的积累；（2）不仅关注学生分析问题......
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问答题 学生的数学学习的总目标是什么？
问答题 数量关系在1-2年级应该如何教学？
问答题 第一学段“图形的认识与测量”主要包括哪些内容？
