问答题
简述多声部歌唱经验的获得机制。
（1）在模仿教师歌唱的过程中学习多声部合作歌唱； （2）在歌唱自己声部时能够听到其它声部的声音。
问答题 简述幼儿提炼乐曲节奏型可能使用的四种方法。
问答题 简述学前儿童音乐经验获得的三个条件。
问答题 简述符合幼儿趣味的歌曲特点。
