单项选择题
学员的()是衡量课堂教学有效性的唯一尺度。
A.体验B.技能C.进步与发展
单项选择题 态度类改变的学习活动最好不要安排()。
单项选择题 ()是指测验结果的可靠性、稳定性,即测验手段和结果的不受随机误差干扰的程度。
单项选择题 编制培训教材要遵循()。