单项选择题
儿童可以用一物代表另一物，而后者是与之有意义联系之物，具有拟人化和“泛灵论”的思想，是在（）。
A.感知运动阶段B.前概念阶段C.直觉思维阶段D.具体运算阶段
单项选择题 一个人的成长，就是从一个“自然人”向“社会人”逐步转化的过程，即（）。
单项选择题 在对于研究儿童感知觉，注意，记忆等方面有显著作用的是哪些？（）
单项选择题 0－3岁儿童发展的意义有哪些（）①揭示规律，促进儿童生长②提供依据，支持早期启蒙③充实内容，推动科学发展
