填空题
在课堂教学中发生教学秩序混乱的紧急情况,可采用(),令其停止谩骂、争吵、斗殴等行为,制止事态发展。
强制性整顿
填空题 在组织教学中采用(),能进行针对性疏导,摆事实、讲道理,晓以利害,规范言行。
填空题 组织教学中()方式,是一种因势利导的应变技巧,如幽默、激将、双关等。
填空题 在组织教学中()教学秩序不受干扰,()正好相反,需要因时因势采用不同的方法。