单项选择题
在我国的封建社会，统治阶级按照本阶级的要求，决定学校的教育目的是培养能“明人伦”，懂得三纲五常，能维护封建统治阶级的君子。而在现代社会中，我国的社会主义教育主要是培养有社会主义觉悟、有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。这体现了（）。
A.政治经济制度决定教育的领导权 B.政治经济制度决定着受教育的权利 C.政治经济制度决定着教育目的 D.教育可以促进民主
单项选择题 某小学数学老师在教授《数与代数》这一单元时，写到“结合具体情境理解小数四则运算的意义，掌握小数四则运算及混合运算的方法。”教育目的层次中的（）。
单项选择题 “偏见、权威、需要、先例以及压在我们身上的一切社会制度都将扼杀他的天性，而不会给他添加什么东西。他的天性将像一株偶然生长在大路上的树苗，让行人撞来撞去，东弯西扭，不久就弄死了”，这是（）的观点。
单项选择题 孔子的哪一思想观点成为人人有可能受教育、人人都应该受教育的理论依据（）。
