问答题
试分析“不同结构化程度的教育活动组成的连续体”的涵义及对课程和教育活动设计和实施的启示。
（1）涵义：教育活动的设计和实施在结构化程度上由低到高，形成一个连续体；每种类型的教育活动本身的性质，决定了该教育活动结......
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问答题 试分析课程编制目标模式的特点及其对幼儿园课程编制的影响。
问答题 试述维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。
问答题 谈谈你对幼儿园综合性课程的理解。
