单项选择题
以下不是NCTM数学课程标准提出的数学教育原则（）。
A.公平B.课程C.教育D.教学
多项选择题 尝试教学法的优越性有（）。
多项选择题 信息技术成为学生的学习工具表现在（）。
多项选择题 教学设计的意义（）。
