问答题
在中学生物课堂教学中实现能力教学目标的途径有以下几条？
①开辟个性发展的自主性课堂②开展小组合作的研究性学习③创造条件开设开放性实验④培养学生的创造性思维能力
问答题 简述生物教材知识体系构建的方法步骤。
问答题 教材的宏观分析法与微观分析法有哪些？
问答题 分析生物教材的依据有哪些？
