判断题 教育传播中抽象层次原理指出抽象层次越高，理解越难，引起误会机会也越多，因而在教育传播中，各种信息符号的抽象程度必须掌握在学生可以理解的范围内。

判断题 联通主义学习观又称“关联主义”其中发现领域、观点和概念之间关系的能力是最核心的能力。

判断题 建构主义学习理论和认知主义学习理论是一个独立的理论，认知主义是建构主义理论的发展。