多项选择题
中国比较教育在比较教育发展的第二阶段，有了较大发展，主要表现在（）
A.扩大了研究范围 B.形成了三种体系 C.增加了研究成果 D.运用了历史学方法
单项选择题 在比较教育发展的第二阶段，较著名的比较教育家是康德尔、施耐德和（）
单项选择题 德国现行学制中，实施中等教育的机构有：普通中学、实科中学和（）
单项选择题 中国学制在北洋军阀时期，1922年以美国学制为蓝本公布了（）
