单项选择题
()总结出学习的四条规律:习得律、条件强化、泛化作用和消退作用。
A.华生B.罗杰斯C.杜威D.斯金纳
单项选择题 关于课程内容的选择与组织,早在19世纪,()在《什么知识最有价值》一文中就曾阐述过。
单项选择题 ()总结出学习的四条规律:习得律、条件强化、泛化作用和消退作用。
单项选择题 在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是()