填空题
我国基础教育教材管理制度改革追求的目标是教材的多样化、选择性和（）。
高质量
填空题 评价指标体系包括学生的学科学习目标和（）。
填空题 （）是新课程的最高宗旨和核心理念。
填空题 新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现（）、（）和（）的变革。
