单项选择题
张老师正在组织数学活动“认识6”,她呈现一组一组数量是6的卡片,让幼儿计数。她观察到有点幼儿输得时候伴随点头动作,有的悄悄伸出手,数一个数伸出一个手指头,这体现了幼儿数学学习的什么特点?()
A.外部动作的心理特点B.不能顺应的心理特点C.不自觉的心理特点D.自我中心的心理特点
单项选择题 针对儿童学习效果进行的评价叫做()。
单项选择题 教师在引导幼儿比较两个集合物体的数量时,带领幼儿玩“棕熊吃蜜”游戏时,教师先请棕熊图片从从左向右放好,再把“蜜罐”一个个地放到“棕熊”上面“吃蜜”,在这个过程中,向幼儿提问:“棕熊和蜜罐一样多还是不一样?”“哪个多?哪个少?”,教师采用的是哪种方法?()
单项选择题 幼儿对五对高矮不一的卡通女孩与五条女孩要穿的大小不同的裙子进行排序。该活动属于常见的那类排序活动()。