填空题
我国教诲目的的理论是()。
素质教诲
单项选择题 现代学生观的基本观点是() ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是自由的人 ④学生是教育活动的主体
单项选择题 美国学者伯克认为,“教师专业发展”这个概念的基本假设是()
填空题 教案编写的依据是()。