判断题 活动课程是以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施的课程，它打破了学科本身的逻辑，注重儿童的学习过程本身。

判断题 课程编制过程模式操作性比较强，很容易推广。

判断题 幼儿园课程评价的两种常见取向是形成性评价和总结性评价。