单项选择题
一位行为分析师开始和一个新个案工作。行为分析师用第一个星期和该个案相处，为个案提供并一起玩喜欢的玩具和吃的。一个星期后，该个案看到该行为分析师就很开心并接近。该行为分析师应在未来定期为该个案提供玩具和吃的，否则什么有可能产生？（）
A.刺激-刺激配对（stimulus-stimulus pairing）B.反应型消减（respondent extinction）C.反应型制约（respondent conditioning）D.操作型消减（operant extinction）
单项选择题 老师纠正小强的数学错误时，小强变得非常的难过和愤怒，并和老师争吵。以下正确的是（）
单项选择题 分享特定共同的形式，时间和功能维度的环境特征被称作（）
单项选择题 一位行为分析师对一位二年级学生的刻板语言行为进行干预，以避免该行为对该生和其他学生学习的影响。在基线期，该生的刻板语言发生在了92%的观察时距；经过两个星期的干预后，刻板语言发生在了87%的观察时距。该行为分析师决定该干预不是（）
