单项选择题 （）由美国心理学家马斯洛于1943年在其出版的《人类动机理论》一书中提出。马斯洛将人的需要从低到高分为五级：生理需要、安全需要、尊重需要和自我实现需要。

单项选择题 “管理效果评价的模糊性”是（）的重要特点。

单项选择题 加强班级的建设，是学生管理中的（）原则。