问答题
简述小学生获得概念的两种方式。
概念的形成：学生依靠直接经验、从大量的具体例子出发，以感觉、知觉和表象为基础，通过分析综合、抽象概括，从个别到一般，从具......
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问答题 试分析小学生学习数学的思维发展特点与数学学习的关系。
问答题 浅析小组合作学习的优势及应注意的事项。
问答题 简述备课的基本要求。
