单项选择题
班级授课制萌芽于15世纪末,经过()的总结、改进和理论升华,初步形成。自19世纪中叶开始,班级授课制为欧洲各国学校所广泛采用。
A.舒尔茨 B.夸美纽斯 C.杜威 D.赫尔巴特
单项选择题 统一要求与因材施教相结合原则是由学生()的规律所决定的。
单项选择题 高校课程建设是一项系统工程,涉及()。
单项选择题 从狭义来说,()是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和。