单项选择题
我们希望教育所培养的人的品格是,不仅具有善意,而且能够坚定实现善良的品格。其他任何品格都是软弱无力,是伪善,而不是真善。这种教育观点的哲学基础是()。
A.存在主义B.永恒主义C.实用主义D.要素主义
单项选择题 李老师习惯用更加准确的语言复述学生不甚清晰或不甚完整的发言,引得学生频频点头,表示那就是自己的意思。根据古德莱德的观点,这属于()。
单项选择题 联合国教科文组织在《学会生存》中指出“发展先行”“教育预见”“社会拒绝使用毕业生”三种现象,其中“社会拒绝使用毕业生”现象产生根源在于()。
单项选择题 中华人民共和国成立的各时期教育目的综述虽然有所不同,但始终坚持()。