单项选择题 （）是了解和理解学前儿童的第一步，也是了解儿童游戏行为最直接、最有效、最深入的方式。

判断题 行为检核法经济实用，可操作性强，但结果不便于分析和讨论。

判断题 轶事记录法内容可以是特定的发展范围，也可以是特别的儿童，尽可能地记下相应的环境，具有开放性。