判断题
有规律可循的、可以直接套用的属于结构良好领域的知识，相反的就属于结构不良领域的知识。
正确
判断题 皮亚杰提出了观察学习和榜样的概念。
判断题 教师教学效能感的作用主要有两个方面，一是对学生学习和教师发展的作用，二是有助于缓解教师职业压力和工作倦怠。
判断题 教育行动研究与传统教育研究在理论基础、研究主体、研究场域和研究目的四个方面存在差异。
