多项选择题

A.“求也退,故进之;由也兼人,故退之”反映了因材施教的德育原则
B.疏导教育属于刚性的教育方式
C.因材施教的前提和基础是了解学生
D.利用后进生优点或闪光点委托相应的任务体现长善救失原则