填空题
学习目标编写的“ABCD”模式中的A指教学的();B指外显的行为;C指产生的条件;D指评价的标准。
对象
填空题 科学的评价考试质量,主要反映在四项指标(即四个度)上。这四个度分别是信度、效度、难度和()。
填空题 从建构主义学习心理学的视角来看,学习不是一个只强调外因条件,而忽略学习者这个内因的被动的刺激——反应过程(S→R),而是一个能动的建构过程,即通过同化、()和平衡,学习者把外界的刺激(S)最后同化(A)于自己的认知结构(T)之中,从而对外界的刺激(S)作出反应(R),用公式表示为S→(AT)→R。
填空题 物理学中的定律、()、原理、定则、法则及有关公式,是物理现象、物理过程的本质联系在一定条件下必然发生、发展和变化的规律性的反映,统称物理规律。