单项选择题
以下不属于学生发展的规律的是()。
A.顺序性B.平衡性C.阶段性D.个体差异性
单项选择题 在和学生交往的()阶段,教师有“学生在跟我走”的体验,学生也对教师有了友好和合作的关系,但外部行为成分大于情感依赖成分。
单项选择题 最能全面和真实显示教师发展水平的评价方法是()。
单项选择题 在沃尔夫的生涯发展模型中,当教师对作为教育者的自信心形成时,()时期出现,学生给予教师积极地反馈和肯定,教师对学生也很关心。