判断题 在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是杜威。

判断题 行动研究是一种适应小范围内教育改革的探索性的研究方法。

判断题 行动研究要通过研究者行动上的干预来达到对对象的改变。行动干预的进程和方法没有一个严格的程序，也无法预先完整地设定。