判断题
选入课本的童话故事类文本兼具教育性和审美性的双重特性。
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多项选择题 下列属于童话体文本特征的是()。
多项选择题 属于低年级童话故事类文本设计偏失规避的是()。
多项选择题 童话故事类文本内容选择要落实一个“童”字,包括()。