判断题 对教材的整体把握是一个教室教学的基本点。

判断题 要使自己的教学有方向、有目标、有效益，就必须熟读课程标准、研究课程标准。

判断题 课程标准规定的课程目标和内容标准是每一个学生在该阶段应当达到的最高要求。（）