单项选择题
教授教化评价既要评价教授教化的成果,也要对教授教化的过程进行评价,这符合教授教化评价设计的()原则。
A、接洽关系性原则。 B、整体性原则。 C、过程与成果同一原则。 D、客不雅性原则。
单项选择题 在教室教授教化停止以后,采取哪一种评价方法最能清楚地浮现全班同窗成就的分布情况()。
判断题 主题资本平日可以以资本网站的情势浮现,网站是主题单位的设计者设计的成果,可以或许将涉及主题单位进修过程中的一系列活动,和支撑活动的资本和对象等集中表现出来。
判断题 应用专用搜刮软件进行检索,可以最高效地找到教授教化资本和素材。