单项选择题
在课堂教学中，为了让学习者理解或掌握某个语言点，教师有时候采用一些训练方法，比如用甲词说明乙词，这样会使有的学习者误以为甲词等于乙词，从而产生偏误。这种偏误产生的原因是（）。
A、交际策略的影响 B、语言训练的迁移 C、学习策略的影响 D、语言规则的泛化
填空题 对外汉语语言要素的教学包括语音、词汇、语法和（）等四个方面。
填空题 （）假说认为，语言学习存在最佳年龄或时期，如果错过这段时期，语言学习成功的可能性就会降低。
填空题 第二语言教学包括总体设计、教材编写、课堂教学和（）四大环节。
