判断题
促进气质发展应注意的问题是要识别幼儿的气质类型。
错误
判断题 气质类型有好坏之分。
判断题 理解是运用已有知识、经验,以认识事物的联系、关系。
判断题 友谊感、集体荣誉感、自豪或委屈、同情是幼儿情绪体验丰富的表现。