单项选择题
3岁以前幼儿的经验是零散的、混乱的,3岁以后要通过感官练习,让幼儿学会对周围的事物分类,并概括周围事物的特征。该观点出自()。
A.蒙台梭利B.杜威C.维果茨基D.夸美纽斯
单项选择题 提出主题,再问开放性的问题,然后是具体的问题,对最初提出的问题重新界定。这种提问序列是()。
单项选择题 确定主题目标的依据不包括()。
单项选择题 按照学科知识体系划分教育内容,有助于对幼儿进行科学、系统、连贯教学的教育活动组织方式被称为()。