单项选择题
“教师生涯发展模式”的提出者是（）
A.费斯勒； B.伯顿； C.卡茨； D.司德菲
单项选择题 促进大学教师教育能力发展的途径有（）
单项选择题 司德菲将教师的成长历程分为（）
单项选择题 心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪等变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（）
