单项选择题
以()的组织形式来结构语言教育内容,是整合教育观中语言教育方式整合的突出特点。
A.谈话 B.讲述 C.游戏 D.活动
单项选择题 三四岁的幼儿习惯于用词序策略去理解被动句,如“小猫被小狗咬了一口”理解为“小猫咬小狗”。这一理解策略主要用于()
单项选择题 对儿童语言学习产生影响的主要心理学理论流派有行为主义、()、认知相互作用论和社会相互作用论。
单项选择题 一般认为,婴儿的发音是从()开始的。