判断题 变式可以帮助学生建立对概念或规则的关键特征和无关特征的区分。

判断题 教学中运用变式的目的是突出事物的本质特征，使学生获得的感性认识更丰富、更有典型性。

判断题 艾宾浩斯以自己为被试进行了大量的研究，发现遗忘的进程是不均衡的。