多项选择题
小学几何学习中的日常用语和科学概念的关系是（）。
A.日常用语与科学概念呈正相关B.日常用语与科学概念一致时，就有利于学生日后空间观念的形成C.两者关系时而紧密，时而松弛D.日常用语与科学概念不一致时，就会干扰空间观念的正确形成E.日常用语与科学概念呈负相关
多项选择题 小学阶段对不同年级几何知识教学的要求是（）。
多项选择题 小学阶段培养初步空间观念的“标高”是（）。
单项选择题 在小学阶段要求学生“掌握”图形是指（）。
