问答题
简述区分普通儿童和特殊儿童的模式。
1.统计原理：韦克斯勒智力常态图：70-130正常。2.医学原理：唐氏，23对半，47条。正常23对。......
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问答题 简述特殊儿童的发生率、出现率、制约因素。
问答题 简述损伤、残疾和障碍区分。
问答题 简述特殊教育的对象。
