单项选择题 科学、技术与社会（STS）教育思想的实质（）。

单项选择题 学生在学习了氯气的化学性质后，再学习溴的化学性质时，常用的逻辑思维方法是（）。

单项选择题 下列高中化学认知性目标的学习行为所对应的学习水平最高的是（）。