填空题 开发课程资源的纵向内容主要是针对教学的（）而言的，即按照因材施教的原则，教师在掌握、了解学生的实际情况的基础上，对课程内容进行选择。

填空题 人本主义学习理论追求（）与情感结合，极力突出情感在教学活动中的作用，以情感作为教学活动的基本动力的教学模式。

填空题 认知学习理论大致可以分成三个发展阶段，即早期顿悟说、信息加工说和（）三个阶段。