多项选择题
A.获得良好的家庭生活,得到父母的爱和适当管教
B.拥有受教育的机会,有良好的教育和学习环境
C.获得足够的休闲和娱乐,有适合儿童且安全的娱乐场所
D.培养儿童的基本生活技能,使儿童学会吃饭、穿衣
E.对照政策界定的服务对象,定期发放儿童津贴,提供基础福利服务
多项选择题 王女士性格比较急躁,孩子不听话时,说不上几句就发脾气,导致她与孩子关系紧张。抱着改正自己爱发脾气的毛病和与孩子改善关系的期望,王女士来到社会工作服务机构寻求帮助。社会工作者小张接案后,有效提升了王女士的管教及沟通技巧,与孩子的关系也逐渐好转,小张打算结案。但发现王女士最近不准时参加与小张的工作会谈、会谈时心不在焉;并希望小张能够继续帮助其与孩子沟通,她还没有适应自己去处理孩子的问题。这些表现属于结案期服务对象负面反应中的()。
多项选择题 小李来到社会工作服务机构向社会工作者求助。社会工作者在交谈中得知,小李觉得自己生活散漫,没有上进心,闲暇时间不是和朋友打牌,就是喝酒,有时还上班迟到,自己很苦恼,表示自己很想改,但又不知道怎么改。小王了解了小李的行为表现后,制订了个案服务方案。为实施该方案,需要建立基线,小王的下列做法中,属于建立基线的有()。
单项选择题 企业员工刘某,因工伤而导致残疾,丧失了劳动能力,他要求企业支付医疗费用和康复费,但遭拒绝,于是向社会工作者小李求助。小李接案后,需要设立服务目标,下面目标中最适切的是()。