填空题 如果没有测量工具，并且对测量结果不要求十分精确，那么就可以通过（）或（）来测距离。

填空题 教学设计就是根据（）预测教师行为所引起的效果，并规划自己的（）。

填空题 数学概念是客观事物的（）在人脑中反映。