单项选择题
幼儿的学习不是通过大量的抽象符号进行的,而是通过()来进行的。
A.说中学B.玩中学C.看中学D.听中学
单项选择题 游戏中有必要的轮流和等待,有助于发展幼儿的()概念。
单项选择题 能够促进幼儿对材料属性探索的最典型游戏是()。
单项选择题 5岁的佳佳和欢欢一起玩,欢欢不小心碰到了佳佳搭了很久的积木建筑物,佳佳伤心得哭了起来。欢欢见状立刻拍拍佳佳的后背,并拿出一块糖果送给佳佳,佳佳不哭了,她俩重新一起玩。这个案例说明游戏是发展幼儿()的适宜方式。