判断题
动机水平对学习效果的影响受学习任务难度的影响。
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填空题 归因理论是从()来阐述行为动机的。
单项选择题 ()是指对自认为重要或有价值的工作或活动,个人愿意去做,并力求成功的一种内在推动力量。
单项选择题 在()中,最佳动机水平偏高。