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对外汉语教学理论

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名词解释

教案设计题,请阅读和分析所给的课文,并写出一个完整的教案。
要求:1、教学步骤要清晰;
2、找出应教授的词语和语法点若干,并对其中的一个词语和一个语法点进行重点分析处理。
她学得很好
老师:罗兰,电视台详情留学生表演一个汉语节目。你愿意去吗?
罗兰:老师,我不想去。
老师:为什么?
罗兰:我汉语说得不好,也不会表演。
老师:你学得不错,有很大进步,汉语水平提高的很快。
罗兰:哪里。我发音发的不准,说的不流利。让玛丽去吧。她汉语学得很好,说得很流利。玛丽还会唱京剧。
老师:是吗?她京剧唱得怎么样?
罗兰:王老师说,她唱得很不错。
老师:她怎么学得这么好?
罗兰:她非常努力,也很认真。

【参考答案】

教学目的
1.通过学习使学生理解课文对话的意思,领会并能正确使用本课生词,并能从中复习久词。
2.通......

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