单项选择题
()有利于教师及时获取有效信息,把握活动状况、儿童需要,调整教学策略,促进儿童的有效学习。
A.形成性评价 B.正式评价 C.总结性评价 D.非正式评价
单项选择题 教育活动内容选择的难易程度以及重点确立等方面是否符合小、中、大班不同幼儿的认知水平,体现了教育活动内容评价的()。
单项选择题 李老师进入“娃娃家”,不用语言或其他肢体动作干扰、打断幼儿的操作,只是在旁观察,这属于()。
单项选择题 主题活动“冬天来了”实施之后,刘教师在美工区投放了各种适宜制作冬天有关物品的材料,让幼儿自选材料进行制作。这个区角活动的内容设计主要是()。