单项选择题 （）学生则较少全面地考虑，用的时间比较少，但出错率却比较高，他们乐意在竞争的气氛中学习，情感的介入常常对其学习有较大的促进作用。

单项选择题 （）的人对客观事物作判断时，倾向于利用自己内部的参照，不易受外来因素影响和干扰。

单项选择题 美国心理学家（）把认知方式分为两种类型：依存型和场独立型。