单项选择题 义务教育阶段培养目标是使学生（）、有本领、有担当，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

单项选择题 《义务教育课程方案》（2022年版）加强了学段衔接，依据学生从小学至初中在（）等方面的发展，合理安排不同学段内容，体现学习目标的连续性和进阶性。①认知②情感③素养④社会性

单项选择题 《义务教育课程方案》（2022年版）加强了学段衔接，基于对学生在健康、（）、社会、科学、艺术领域法治水平的评估，合理设计小学一至二年级课程，注重活动化、游戏化、生活化的学习设计。