判断题 采用突围技巧时一名成员被指派或志愿先行离开团体，而其余的团体成员试图使凝聚力增强。

判断题 集体作画的目的在于增加成员的合作经验，同时也可以训练成员的联想力与创造力。

判断题 规范不是工作者制定的，成员才是规范的判定者，同时也是执行者。