判断题
语法教学在不同阶段有不同目的，初级阶段应注重语法形式，如句法结构与词序等。
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判断题 汉语复句教学应采取螺旋式上升的模式推进。
判断题 在“明天我坐飞机去上海”这句话中，“坐飞机”是去上海的目的。
判断题 定语的教学难点是形容词做定语。
